Principios y valores institucionales

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Principios y Valores institucionales

Para  una  institución  de  educación  superior  que  asume  el  carácter  de Institución Universitaria, la solidez ética y la cohesión de su cultura organizacional son determinantes para afrontar los desafíos de la autonomía y la excelencia académica. Bajo esta nueva naturaleza, UNIESPINAL redefine su marco axiológico, transitando hacia una estructura de principios y valores que, sin perder su esencia original, se consolidan para guiar el pensamiento crítico, la gestión transparente y el impacto social. Esta síntesis estratégica busca que cada miembro de la comunidad educativa interiorice un código de conducta robusto, alineado con los estándares de la  educación superior contemporánea y  las demandas de un territorio en transformación.

  • Integridad y Buen Gobierno: Fusión de la honestidad, la transparencia y la rendición de cuentas. Este principio integra la gobernanza y la gobernabilidad, asegurando que el uso de los recursos (financieros, ambientales e informativos) se realice con rectitud, coherencia y en estricto cumplimiento de los fines que el Estado encomienda a la educación superior.
  • Liderazgo e  Innovación  Transformadora: Eje  que  dinamiza  la  autonomía  y  la creatividad. Promueve una mentalidad emprendedora capaz de renovar y modernizar la realidad social, económica y científica a través de la generación de nuevos procesos, servicios y conocimientos que impacten positivamente el contexto regional y nacional.
  • Pertinencia Social y Equidad: Principio que articula las funciones sustantivas con la justicia distributiva. Garantiza que la oferta académica responda a las necesidades reales del entorno bajo criterios de inclusión, reconociendo el derecho de cada persona a una educación de calidad en un marco de trato ecuánime e imparcialidad.
  • Ciudadanía  Global    y    Convivencia    Diversa: Integra    la sana    convivencia, la diversidad y el respeto por la vida. Defiende el diálogo racional, la pluralidad y la interculturalidad como bases para una interacción justa, donde el reconocimiento del otro y el tratamiento constructivo de la controversia fortalecen la conciencia moral y la armonía institucional.
  • Sostenibilidad y Compromiso Ambiental: Establece la responsabilidad ética con el entorno, promoviendo una cultura de preservación, conservación y respeto por los ecosistemas para asegurar que el desarrollo institucional sea ambientalmente responsable y eficiente en el uso de los recursos.
  • Honestidad. Actuar siempre con fundamento en la verdad, cumpliendo mis deberes con transparencia y rectitud, y siempre favoreciendo el interés general.
  • Respeto. Reconocer, valorar y tratar de manera digna a todas las personas, con sus virtudes y defectos, sin importar su labor, su procedencia, títulos o cualquier otra condición.
  • Compromiso. Ser consciente de  la  importancia  de  estar  en  disposición permanente para comprender y resolver las necesidades de las personas con las que nos relacionamos en nuestras labores cotidianas buscando siempre mejorar su bienestar.
  • Diligencia. Cumplir con los deberes, funciones y responsabilidades asignadas a mi cargo de la mejor manera posible, con atención, prontitud y eficiencia, para así optimizar el uso de los recursos del Estado.
  • Justicia. Actuar con imparcialidad garantizando los derechos de las personas, con equidad, igualdad y sin discriminación.
  • Solidaridad. Actuar por metas o ¡intereses comunes, expresando una idea de unidad, cohesión, colaboración.
  • Sentido  de    Pertenencia:   Caracterizarnos   por    nuestro    compromiso, responsabilidad, apropiación, identificación, amor, comportamiento, trabajo y sentimiento, para con la entidad y para con su comunidad en general. Me sentiré parte esencial e imprescindible de la comunidad, demostrando interés por el otro y por el conjunto, aunque sea en aspectos que no tengan que ver con la responsabilidad propia.

    La comunidad educativa a través de su Estatuto General ha trazado como objetivos institucionales los siguientes:

    1. Ser un referente y eje del desarrollo socioeconómico, cultural, científico e innovador, a partir de la oferta de programas de pregrado por ciclos propedéuticos, programas de pregrado terminales y programas de posgrados en los campos de la ciencia, la tecnología, las humanidades y las artes, y de formación para el trabajo, como factor de desarrollo económico, cultural y científico en la región, el país y el mundo.
    2. Profundizar en la formación de líderes íntegros y transformadores de las y los colombianos dentro de las modalidades y calidades de la Educación Superior, capacitándolos para cumplir las funciones profesionales, investigativas y de servicio social que requiere el país bajo criterios de integralidad, enfoque diferencial y con un alto sentido humanista.
    3. c. Trabajar por la creación, el desarrollo y la transmisión del conocimiento en todas sus formas y expresiones, así  como  promover  su  utilización en  todos  los  campos  para solucionar las necesidades del país.
    4. Prestar a la comunidad un servicio de calidad, el cual hace referencia a los resultados académicos, a las dimensiones cualitativas y cuantitativas del mismo y a las condiciones en que se desarrolla cada institución. Ser factor de desarrollo científico, cultural, económico, ambiental, político y ético a nivel nacional y regional.
    5. Actuar armónicamente entre sí con las demás estructuras educativas y formativas.
    6. Contribuir al desarrollo de los niveles educativos que le preceden para facilitar el logro de sus correspondientes fines.
    7. Promover la unidad nacional, la descentralización, la integración regional y la cooperación interinstitucional, con miras a que las diversas zonas del país dispongan de los recursos humanos y las tecnologías apropiadas que les permitan atender adecuadamente sus necesidades.
    8. Promover la formación y consolidación de comunidades académicas o investigativas y la articulación con sus homólogas a nivel internacional.
    9. Promover la preservación de un medio ambiente sano y fomentar la educación y cultura ecológica.
    10. Conservar y fomentar el patrimonio cultural del país.